Если при окончании 9 класса школьник решил пойти в 10 класс и закончить 11 классов школы, то здесь можно привести такие аргументы «за»:1) ученик испытывает трудности с выбором профессии, а так ещё есть время подумать; 2) ученик думает о том, чтобы поступить в какой-то ВУЗ; 3) ученик заинтересован в получении полного среднего образования. Чтобы найти хоть один аргумент «против», нужно так порассуждать: в техникум или в колледж идут обычно те школьники, которые хотят получить рабочую специальность; если после окончания школы школьник не смог поступить в ВУЗ, а решил пройти обучение для получения рабочей специальности, то можно считать, что в старших классах школы он просто потерял время. Если ученик сомневается, стоит ли идти в 10 класс школы, значит надо побыстрее определяться с выбором профессии, и при принятии решения нужно исходить из этого и советоваться с родителями. Если для ученика просто удобно идти в 10 класс, то это его правильный выбор. Если после окончания ВУЗа студент не стал инженером или другим специалистом, а ему пришлось согласиться на рабочую специальность по своему профилю обучения, или даже на другую специальность, то длительность обучения в школе здесь не причём, так как за много лет изменилась ситуация на рынке труда в каком-то государстве.Если есть возможность,то лучше получать полное школьное образование. Это фундаментальное среднее образование, и учиться дальше(идти в ВУЗ),лучше именно после школы. В средних специальных учебных заведениях, уделяют внимание профессиональным дисциплинам, в ущерб общему образованию. Но если есть необходимость быстрее приступить к профессиональной деятельности,то уходить из школы лучше после 9го класса.